WPI Abschlusskonferenz

Am 12. und 13. Oktober fand die digitale Abschusskonferenz des Projekts WPI statt (ursprünglich als Präsenzveranstaltungen in Leipzig und Manila geplant). Am ersten Tag war die Konferenz in englischer Sprache insbesondere ausgerichtet auf philippinische Teilnehmende. Auch am zweiten Tag gab es Präsentationen der Projektakteure vom Fraunhofer IMW, von SachsenWasser, sowie von der AHK Manila, eingebettet … Mehr WPI Abschlusskonferenz

Externe Vernetzung der wb-ibb mit MP-INVET und DIHK-KIBB, DGB/BfW und ZDH

Am 30. September 2021 gab es erneut die Gelegenheit für die wissenschaftliche Begleitung, sich mit dem Metaprojekt der BMBF-Förderrichtlinie zur Forschung zur Internationalisierung der Berufsbildung sowie mit den Vertreter:innen der Strategiepartner auszutauschen. Für MP-INVET stellte sich zunächst Anja-Christina Greppmair als neue Mitarbeiterin des Vorhabens am Standort Universität Bremen sowie als „Vernetzungsbeauftragte“ vor. Anja berichtete zudem … Mehr Externe Vernetzung der wb-ibb mit MP-INVET und DIHK-KIBB, DGB/BfW und ZDH

informeller Austausch # 5

Am 22. September 2021 lud die wissenschaftliche Begleitung erneut zum informellen Online-Austausch der IBB-Projekte ein. Dabei präsentierte Dr. Thomas Kley vom Institut für Innovationsforschung und -management (IFI) der Westfälischen Hochschule ein Planungstool für internationale Projekte. Dr. Kley und sein Team begleiten als Studienpartner das IBB-Projekt Geo2Spain. Das Tool ist im Kontext der Implementierung des Projekts … Mehr informeller Austausch # 5

3. Workshop in Kooperation mit iMOVE

Heutzutage werden doppelt so viele Technologien für digitales Lernen eingesetzt wie vor 10 Jahren – auch durch Corona bedingt entwickelt sich der globale Markt für digitales Lernen rasant. Unsere Ausgangsfrage zu Beginn des 3. Workshops in Kooperation mit iMOVE lautete zunächst, wie die IBB-Projekte diese Chancen und Herausforderungen digitalen Lernens aufnehmen und umsetzen. Léna Krichewsky-Wegener … Mehr 3. Workshop in Kooperation mit iMOVE

Publikationshinweis: Michael Axmann und Katharina Jaik (ILO/Cinterfor)

Die Publikation „Pre-Apprenticeship Programs (PaPs) for Latin America and the Caribbean during and after the COVID-19 crisis“ von Michael Axmann und Katharina Jaik rückt die Notwendigkeit der Einführung von Bildungsmaßnahmen vor der eigentlichen Berufsausbildung zur Reduzierung soziokultureller Probleme in der Region Lateinamerika/Karibik mit direktem Bezug zur Covid-Pandemie in den Fokus. Neben weiteren wurde besonders diese Region stark … Mehr Publikationshinweis: Michael Axmann und Katharina Jaik (ILO/Cinterfor)

2. Workshop in Kooperation mit iMOVE

Am 01. Juli fand auf digitalem Wege über Zoom der zweite von drei Workshops der wb-ibb in Kooperation mit iMOVE statt. Der Titel der Veranstaltung lautete „Marktstrategien ausländischer Bildungsanbieter“ und hatte zum Ziel, eine wissenschaftliche Perspektive auf die Thematik aufzuzeigen und mit den Teilnehmenden zu diskutieren.  Nach einer Begrüßung von Kristine Faenger von iMOVE hielt … Mehr 2. Workshop in Kooperation mit iMOVE

Neue Publikation: Komplexität von Berufsbildungsdienstleistungen. Ein Erhebungsinstrument für die internationale Berufsbildungsforschung

Der Begriff Transfer wird in der beruflichen Bildung in unterschiedlichen Zusammenhängen verwendet. Lerntransfer findet beispielsweise statt, wenn das von einer Person in einem Lernkontext Gelernte von dieser Person in einen Arbeitskontext transferiert und dort für eine gewisse Zeit angewendet wird. In diesem Beitrag wird nicht der personale Lerntransfer betrachtet, sondern der Berufsbildungstransfer. Gemeint ist hiermit die internationale Übertragung von Berufsbildungsstrukturen, … Mehr Neue Publikation: Komplexität von Berufsbildungsdienstleistungen. Ein Erhebungsinstrument für die internationale Berufsbildungsforschung

Neue Publikation: Geschäftsmodellentwicklung, Dienstleistungsentwicklung und Dienstleistungstransfer: Lessons learned für die Internationalisierung der Berufsbildung

Die Attraktivität von dualer Berufsbildung schafft ein Handlungsfeld für Bildungsdienstleister aus der deutschen Berufsbildungsbranche. Als Anreiz für die Branche zur Internationalisierung ihrer Angebote wurde 2010 mit der Förderrichtlinie „Berufsbildungsexport“ des BMBF ein Instrument geschaffen, das einerseits die Internationalisierung von Bildungsdienstleistungen befördern und andererseits die Entwicklung dieses noch jungen Forschungs- und Entwicklungsfelds bewirken sollte. Ein wichtiges … Mehr Neue Publikation: Geschäftsmodellentwicklung, Dienstleistungsentwicklung und Dienstleistungstransfer: Lessons learned für die Internationalisierung der Berufsbildung

1. Workshop in Kooperation mit iMOVE

Am 27.05.2021 veranstaltete die wb-ibb den ersten von drei Workshops in Zusammenarbeit mit iMOVE. Dr. Andreas Werner und Kristine Faenger eröffneten die Workshopreihe, hier zum Thema Geschäftsmodelle, Internationalisierungs- und Wettbewerbsstrategien deutscher Berufsbildungsanbieter. 36 Teilnehmende, Interessierte u.a. von kommerziellen und nicht-kommerziellen Anbietern, nahmen an dem interaktiven Format teil. Kristina Kühn organisierte gemeinsam mit Henrik Beermann (Fraunhofer … Mehr 1. Workshop in Kooperation mit iMOVE

Seminar on the International Policy Transfer of Dual Apprenticeships

Am 31. Mai 2021 nimmt die wb-ibb beim Seminar on the International Policy Transfer of Dual Apprenticeships teil. Dietmar Frommberger, Michael Gessler, Léna Krichewsky-Wegener, Johannes Karl Schmees und Susanne Peters stellen eigene Beiträge vor und besprechen in der Rolle von discussants andere Paper. Organisiert wird die Veranstaltung von der University of Glasgow und von Team … Mehr Seminar on the International Policy Transfer of Dual Apprenticeships